Psycholog, neurologopeda, oligofrenopedagog, superwizor behawioralny PLTB (nr licencji 5/S/2011). Od 2000 r. pracuje z osobami z zaburzeniami rozwojowymi. Dyrektor merytoryczny Niepublicznej Szkoły Podstawowej Specjalnej „Umiem" w Krakowie. Członek Zarządu Polskiego Stowarzyszenia Terapii Behawioralnej. Prowadzi kursy w ramach Polskiej Licencji Terapeuty Behawioralnego oraz zajęcia na Uniwersytecie SWPS. Współautorka projektu "Rodzinocentryczna terapia EERR-SAZ" oraz systemu SYSABA wspierającego ośrodki behawioralne.

Ewa Kuliga
Rodzina jako partner w terapii - perspektywa terapeuty
Stosowana Analiza Zachowania (SAZ) to jedna z najlepiej udokumentowanych metod pracy z dziećmi w spektrum autyzmu. Ale jej skuteczność nie zależy tylko od terapeuty – rodzic jest kluczowym ogniwem w budowaniu trwałych zmian.
Podczas tego spotkania dowiesz się, dlaczego SAZ to system, w którym rodzina odgrywa główną rolę, jak kompetencje rodzica wpływają na trwałość efektów terapii i poznasz założenia projektu "Rodzinocentryczna terapia EERR-SAZ", który stawia rodziców w centrum procesu terapeutycznego.
🎯 Zrozumienie, dlaczego SAZ działa – poznasz empiryczne podstawy skuteczności Stosowanej Analizy Zachowania
👨👩👧 Świadomość roli rodzica w terapii – dowiesz się, dlaczego bez zaangażowania rodzica efekty terapii mogą nie trwać
🔄 Wiedzę o generalizacji umiejętności – jak sprawić, by dziecko przenosiło nauczone zachowania do codziennego życia
💡 Praktyczne podejście rodzinocentryczne – poznasz założenia terapii, w której rodzic jest współautorem zmian w życiu dziecka
